Es Licenciado en Psicología, Maestro en Enseñanza Superior; Doctor en Enseñanza Superior por el Colegio Morelos Titulado con Mención Honorifica, con Titulo de Tesis Doctoral “Educación Inclusiva en la Enseñanza Superior”, misma que le fue publicada como libro básico de consulta. Galardonado con el Reconocimiento Honoris Causa Por el Instituto Pedagógico de Posgrado, Actualmente se desempeña como Director del Programa Universitario para la Inclusión Educativa es integrante del Cuerpo Académico Cuerpo Académico Estudios Transdisciplinarios sobre grupos Vulnerables. (UAEMOR-CA-142). con la línea investigación de la Psicología Genética con énfasis en el conocimiento económico y social a través de la alfabetización financiera de los niños escolares Morelenses.

Ha participado como Director Adjunto de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), Consultor del IIPE (Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación UNESCO, Buenos Aires), Tutorías Internacionales Centro de Actos (CEAE) Estudios Internacionales. Organización de los Estados Iberoamericanos (OEI) Americanos de Educación, Ciencia y Cultura. Formó parte del Equipo de trabajo de la Embajada de México en Panamá. Para efecto del Convenio de Cooperación, Miembro del Consejo Técnico Consultivo de la Administración Federal de la Educación Básica en el Distrito Federal, Director de la Universidad Pedagógica Nacional, Subsecretario de Educación Media Superior y Superior de la Secretaría de Educación Guerrero, Director General de Educación Especial y Director de Investigación de la UPN, Miembro Honorífico del Consejo Técnico Consultivo de la Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal, Director del Instituto de Educación para Adultos en el Estado de Morelos.

Propuso e impulsó la promulgación del artículo 41 de la Ley General de Educación que dio un apoyo decidido a la integración e inclusión escolar de los menores con discapacidad en el 2014, Participó en la Reunión de Expertos sobre la futura Convención de Naciones Unidas Amplia e Integral para Promover y Proteger los Derechos y la Dignidad de las Personas con Discapacidad, organizada por la Secretaría de Relaciones Exteriores, Ha dictado conferencias en Europa, América Latina y México sobre políticas educativas, el derecho humano a la educación y la educación inclusiva. Su trabajo al lado de Emilia Ferreiro le ha permitido abordar el tema de los problemas de aprendizaje del primer grado de enseñanza primaria, utilizando diversas orientaciones de la practica pedagógica: la psicometría, el diagnostico psicógeno y la actividad clínica psicogenética en el ámbito del aula. A través de su práctica profesional y la experiencia obtenida, afirma que la dislexia infantil entendida como tal no existe. Explica el proceso realizado para pasar de una teoría de patología a una teoría del desarrollo evolutivo de la lengua escrita.

En la diversidad de su investigación se le han publicado en revistas (y es arbitro) de renombrado prestigio científico como son: la Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, editada por la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Central de Chile; Revista de Educación Inclusiva que edita el Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana. Diálogos sobre educación, revista del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de Guadalajara, Jal. Que publica temas actuales de investigación educativa,  Asimismo, en la Revista Científica de América Latina y el Caribe en España y Portugal, aportaciones publicadas en el Sistema de Información en Línea (LATINDEX), para la obtención de Grados Académicos. 

En su destacada labor y fructífero desempeño en sus funciones como Arbitro Internacional de Revistas Indexadas, docente, investigador, experto, escritor, comunicador y funcionario, ha recibido reconocimientos por su alto desempeño en las funciones de dirección y gestión que le han llevado ante todo a impulsar el desarrollo educativo a nivel nacional.